SEMIOANTROPOLOGÍA Y COGNICIÓN

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Descripción

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Juan Carlos González Vidal y Arturo Morales Campos

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En este libro se intenta aportar desde la semiótica reflexiones que contribuyan a la inmensa empresa de abordar al ser hu­mano integralmente, considerando las diversas característi­cas que lo particularizan. Si atendemos al hecho de que las formas de semiosis de nuestro linaje son más complejas y va­riadas que las de cualquier otra especie (como se verá, aquí no hay implicaciones antropocéntricas), salta a la vista que no es posible omitir su importancia en la conformación de lo que designamos como “humanidad”.

En el primero de los textos que componen el volumen se aborda el problema de la mutua dependencia que existe entre la conformación biológica de nuestros ancestros cercanos y el enfrentamiento con sucesos externos para el surgimiento de los rasgos humanos; en el segundo texto, a partir de un expe­rimento realizado con macacos consistente en la aplicación de estímulos vibrotáctiles para precisar su representación en el cerebro y su relación con fenómenos de percepción, de memoria y de toma de decisiones, se tiende a dilucidar las re­laciones entre el funcionamiento de los circuitos neuronales y los fenómenos mentales. Finalmente, en el tercer capítulo, con base en un diálogo entre Jean-Pierre Changeux y Paul Ri­coeur en el que éstos intentan, a través del abordaje de dis­tintas temáticas, fomentar los vínculos entre las disciplinas sociales-humanas y las biológicas mediante la aceptación de posturas comunes, se asume que el “cerebrocentrismo”, que en muchos casos —sobre todo en el terreno de las ciencias empíricas— ha dominado los acercamientos al estudio de los nexos cuerpo-mente, se pasa por alto lo obvio: el cerebro se encuentra alojado en un cuerpo con determinadas caracterís­ticas fisiológicas; un cuerpo que a su vez interactúa con otros cuerpos en el seno de una comunidad —con normas regula­doras de la interacción social— que finalmente proporciona un marco donde tienen lugar experiencias que inciden en el desarrollo de los organismos. En síntesis, la aprehensión y la interacción con el medio dependen de estos factores.